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浅谈新课程理念下的高中数学课堂教学
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摘要
新课程走进高中数学教学,教师要理解新课程理念,建立新的中学数学教学观,从教师的教学和学生的学习以及对学生的评价等方面,谈谈在新课程改革的背景下的高中数学教学.
作者
马芳江
机构地区
甘肃秦安县第四中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第11期30-30,共1页
关键词
新课程理念
高中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第11期
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