走进生活感悟数学——中职数学生活化教学的探索与实践被引量：5

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摘要本文针对中职学校的学生对数学的兴趣不高,教学中数学知识与实际生活联系不紧的现状,分别从创设生活化的情景,灵活使用教材,将数学与专业相结合这三个方面给出了数学生活化的路径.通过数学教学生活化,激发学生学习数学的兴趣,从而切实提高中职数学课堂的有效性.

作者粟发新

机构地区东莞市轻工业学校

出处《数学学习与研究》 2014年第12期9-10,共2页

关键词中职数学生活化实践

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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