探讨数学教学中学生创新能力培养的途径

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摘要课堂是创造性思维碰撞的空间,灵动的心只有在自由的思维空间中才能诞生.创新教育,就是每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度,与学生自身认识不一样等都是创新.民主平等的师生关系是营造自由的思维空间的前提,教师在课堂上要努力建立一种相互尊重、相互信任、相互合作的师生关系,形成民主和谐的氛围,促进学生创新能力健康发展.那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为:

作者王燕

机构地区江苏省南京市江宁区汤山中学

出处《数学学习与研究》 2014年第12期21-21,共1页

关键词数学教学思维空间师生关系民主平等新教育观察角度教学活动思维碰撞知识形成过程数学新课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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