小学数学课堂教学中的有效提问浅谈

美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程,是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动."那么在小学数学课堂教学中,教师如能恰当得法的运用好课堂提问,就能激发小学生学习数学的兴趣,训练小学生的思维,培养小学生的数学能力.课堂上适度且富于艺术技巧的提问,能加快数学知识转化为数学素质能力训练的进程,是发展学生思维。