谈小学数学教学活动中的均衡教育——以六年级数学总复习为例

教育均衡发展是教育公平性的重要体现,它是让受教育者享有教育条件、资源和教育效果相对均衡.它倡导教师在教学活动中要根据不同学生的特点采取不同的教学策略,使学生在各种课堂活动中都能获得进步,都能有成就感.笔者现以六年级数学总复习为例,它是小学数学学习最后一环,也是促进学生牢固掌握、理解和运用知识解决问题的系统工程,对学生来讲,知识点繁多、知识前后跨度大、综合性强。