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新课程数学教学中的一些问题探讨

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摘要新课程的改革不断深入,有效教学方式的继续推广,让我们看到了初中数学教学中发生的一些变化.无论是教学内容还是教学方法,教材的改变以及课堂的变化,都展示了课程改革所取得的成果以及初中数学教学中的一些进步.可以说这是一个传统教学向现代教学方式转型的一个关键阶段,有很多值得学习和发扬的好的方面.但在这个过程中,教师们也是不断地学习、探索和实践,也很容易产生一些教学或教法上的误区,本文将重点谈谈在新课程改革教学中最常出现的一些误区.

作者陆锚

机构地区江苏省靖江市外国语学校

出处《数学学习与研究》 2014年第12期84-84,共1页

关键词初中数学课堂教学新课程改革数学教学教学误区

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第12期

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