在学习中活动在活动中发展——初中数学活动课“鞋号中的一次函数”案例分析

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摘要苏科版教材八年级(上)第五章"一次函数"章节最后安排了一节数学活动课"温度计上的一次函数".本课内容主要是引导学生应用本章所学知识和方法解决一类实际问题.针对我们农村初中学生的生活实际和认知状况的现状,基于教学器具的限制,本人在教学时参照南京教研室编写的《初中数学学习评价手册》,对两者加以整合,选择了更为贴近学生生活实际和认知水平,且更方便农村中学操作的教学素材,

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机构地区江苏省南京市溧水区石湫中学

出处《数学学习与研究》 2014年第12期87-87,共1页

关键词活动课学习过程教学素材认知状况案例分析农村初中学生学习评价数形结合思想学习态度函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第12期

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