初中数学有效作业的设计策略

随着新课程改革的深入,数学课堂教学模式也发生了一些变化.在初中数学的教学过程中,减负增效,需要教师在提高教学质量的同时,对于学生的作业提出一定的要求.学生的作业是对当堂知识的回顾与检测,同时又是学生提高能力的必要补充.中学数学教师在设计学生的作业时不是单纯地为掌握知识和技能而设置的练习。