在数学课堂中如何培养中学生的创新思维能力

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摘要创新教育是素质教育的具体化和深入化,它包括创新意识、创新思维、创新科技、创新技能、创新情感和创新人格的培养.苏霍姆林斯基曾说过:"在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记别人的思想,而是让学生本人进行思考.也就是说,进行生动的创造."课堂教学是素质教育的主渠道,那么在数学课堂的教学中,如何引导学生自主学习,培养创新思维呢?

作者包尊强

机构地区江苏省仪征市月塘中学

出处《数学学习与研究》 2014年第13期131-131,共1页

关键词思维能力自主学习记别课堂教学新教育霍姆林斯基思维过程开放性问题新教学模式已知条件

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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