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初中数学教学中如何让学生减少出错

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摘要 从小学到初中,知识本身对学生的要求大幅提高,学生个体之间在智力发展与学习方法上也存在着差异,因而学生在学习过程中,难免会出现种种错误.
作者 王慧英
机构地区 浙江省临海市大田初级中学
出处 《数学学习与研究》 2014年第14期125-125,共1页
关键词 中学 数学 错误 粗心
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
数学学习与研究
2014年 第14期

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