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如何提高初中几何教学水平研究

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摘要初中几何是数学的重要组成部分,它可以有效提高初中学生的逻辑思维能力,同时拓展学生的想象空间.因此,初中几何的教学水平的好坏直接影响学生的逻辑思维能力.而本文通过对初中几何教学的简单认识入手,对如何提高初中几何教学水平进行了深入分析.

作者张道文

机构地区黑龙江省大兴安岭地区塔河县鄂伦春民族中心校

出处《数学学习与研究》 2014年第14期138-138,共1页

关键词初中几何教学水平研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第14期

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