优化情境创设,提升高中数学教学效益

情境教学是指在教学过程中,教师有目的有意识地引入或创设具有特定情绪色彩的、以形象具体为主体的生动具体的场景,从而引起学生相应的态度体验,从而帮助他们理解教材,内化知识的一种新型教学方法.在高中数学教学中,情境创设更是对课堂教学效益的提升具有举足轻重的作用,它能将学生置于鲜活生动的真实场景下,吸引学生步入新知学习的氛围,使数学课堂焕发生机与活力.本文就高中数学教学中,优化情境创设。