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初中数学教学中学生创造性人格的塑造

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摘要创造性人格的塑造对学生创造性的形成及发展有着举足轻重的影响.具体地说,良好的人格因素既可促进创造性活动的成功,又可促进创造能力的发展和完善;反之,不良的人格因素可阻止创造性成果的诞生.

作者程美丽

机构地区山东省莱阳市高格庄中心初级中学

出处《数学学习与研究》 2014年第16期47-47,共1页

关键词创造性求胜心理塑造强化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第16期

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