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基于素质教育背景下小学数学教学策略的实施研究
被引量:
2
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摘要
本文基于素质教育对当前小学数学教育所提出的要求,探讨了素质教育背景下应如何采用多种教学策略来打造高效课堂.文章基于多元教学策略的理论与实践进行了论述,以期为提升新时期的小学数学课堂教学质量而献计献策.
作者
汪杨
机构地区
江苏省淮安市工业园区实验学校
出处
《数学学习与研究》
2014年第16期129-129,共1页
关键词
小学数学
素质教育
教学策略
多元教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第16期
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