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基于素质教育背景下小学数学教学策略的实施研究被引量：2

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摘要本文基于素质教育对当前小学数学教育所提出的要求,探讨了素质教育背景下应如何采用多种教学策略来打造高效课堂.文章基于多元教学策略的理论与实践进行了论述,以期为提升新时期的小学数学课堂教学质量而献计献策.

作者汪杨

机构地区江苏省淮安市工业园区实验学校

出处《数学学习与研究》 2014年第16期129-129,共1页

关键词小学数学素质教育教学策略多元教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第16期

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