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浅谈小学数学课堂教学高效性实验
被引量:
1
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摘要
随着我国教育事业的高速发展,以及十二年义务教育的推广,在文化教育方面取得了明显的成就,小学阶段的教育显得格外重要.所谓事物都有两面性,在小学数学教育方面同样也存在着一些问题,例如:教学效率并不高,学生学习热情低,教学模式僵化等问题.如何改变这些问题是小学教育的关键,此文将对小学数学课堂教学的高效性作简要介绍.
作者
郑玉萍
机构地区
青海省西宁市祁连路小学
出处
《数学学习与研究》
2014年第16期134-134,共1页
关键词
小学生
教育
效率
提高
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第16期
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