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培养学生高中数学自主学习能力被引量：1

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摘要自主学习是高中生自我调控能力的体现,高中数学是一门逻辑思维要求较高的课程,如果学生自身不加强自主学习,很难学好数学这门课程.本文结合笔者的教学经验,浅谈如何培养学生高中数学自主学习能力.

作者陈武

机构地区江西省宜春市樟树中学

出处《数学学习与研究》 2014年第17期69-69,共1页

关键词高中数学自主学习能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第17期

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