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计算方法课程改革初步 被引量:1

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摘要 本文主要讨论了计算方法作为学校的一门选修课,应该如何在课时较少,没有学时安排上机的前提下进行课程设置,包括教学大纲、教学计划、教学课件、作业及考核方式等.希望通过合理的安排,既满足一部分学生对学习知识的需求,又可以让一部分学生不会知难而退.
出处 《数学学习与研究》 2014年第17期79-79,共1页
基金 防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2014B12)
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