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数学文化在高中数学教学中的应用分析被引量：2

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摘要数学新课程标准强调了数学文化的重要作用,并定下了在具体的数学教学中逐渐渗透数学文化的目标.本文首先介绍了数学文化的含义,并分析了数学文化在高中数学教学中应用的必要性,最后阐述了数学文化在高中数学教学中的具体应用.

作者徐衢

机构地区江苏省盐城中学

出处《数学学习与研究》 2014年第17期136-136,共1页

关键词高中数学教学数学文化必要性具体应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第17期

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