浅谈小学生数学思维能力的培养

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"知识是最容易被遗忘的,而能力却永远伴随终生."因此,我们必须了解培养小学生能力,尤其是数学思维能力的途径和规律.在小学数学教学活动中,加强对学生进行思维能力的训练,培养学生的数学能力,帮助学生建立认知结构,发展学生的数学素质,有着十分重要的意义.一、思维的概念和小学生数学思维发展的一般特点人们通过思维,可以更深刻地把握事物,预见事物的发展进程和结果.小学生的思维是其智力的核心部分。