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初中数学高效课堂激发兴趣的策略研究

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摘要通过创设问题情境、实施有效问题教学、分组合作活动、合理分层教学、教学方式灵活等五个方面研究如何实现高效课堂.

作者张明双

机构地区广东省深圳市红岭中学

出处《数学学习与研究》 2014年第18期73-74,共2页

关键词激发兴趣策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第18期

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