一则数学故事的质疑与探究

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摘要北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书六年级《数学》上册中,在"比的应用"一节给出了阿凡提分马的故事.该故事是:一位老人有11匹马,临终前,对三个儿子说,老大、老二、老三分别继承我11匹马的12,14和16.老人过世后,兄弟三人怎么也不能把这11匹马分得整数匹.正在三兄弟犯愁时,阿凡提牵着自己的1匹马走了过来,对三兄弟说:"加上我这匹马,你们就知道怎么分了."

作者肖娟

机构地区陕西师范大学附属小学

出处《数学学习与研究》 2014年第18期107-107,共1页

关键词阿凡提义务教育课程兄弟三人分马实验教科书三兄弟《数学》三分别按比例分配军分

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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