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小议提高初中数学教学实效的途径
被引量:
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摘要
作为一名初中数学教师,心中要明确初中数学教学的重要地位,在教学实践中不断探索,认真备课,总结教学方法,注重情感交流,提高课堂调控能力,合理整合信息技术,因材施教,提高教学实效性.
作者
钱江
机构地区
福建省福州市第十四中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第18期111-111,113,共2页
关键词
初中数学
教学实效
途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第18期
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