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小学生数学学习习惯培养的思考
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摘要
小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,从小就要注意培养学生良好的学习习惯.为了让学生更快地进入到数学学习中,可以从这四个方面培养学生的学习习惯.一、方法适当,培养学生专心听讲的习惯专心听讲的学习习惯是否养成,直接影响到课堂教学的效果.小学生年龄小,好动,易兴奋,易疲劳,有意注意保持时间短.针对这些特点,培养学生专心听讲的习惯,除了在正常的课堂学习常规的教育与训练外,应该注意以下几个方面:
作者
夏薇
机构地区
江苏省镇江市京口区教师培训中心
出处
《数学学习与研究》
2014年第18期141-141,共1页
关键词
学习态度
课堂教学
保持时间
表内除法
练习设计
算理
智力因素
学习效率
数量关系
意志品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第18期
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