小学生数学学习习惯培养的思考

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摘要小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,从小就要注意培养学生良好的学习习惯.为了让学生更快地进入到数学学习中,可以从这四个方面培养学生的学习习惯.一、方法适当,培养学生专心听讲的习惯专心听讲的学习习惯是否养成,直接影响到课堂教学的效果.小学生年龄小,好动,易兴奋,易疲劳,有意注意保持时间短.针对这些特点,培养学生专心听讲的习惯,除了在正常的课堂学习常规的教育与训练外,应该注意以下几个方面:

作者夏薇

机构地区江苏省镇江市京口区教师培训中心

出处《数学学习与研究》 2014年第18期141-141,共1页

关键词学习态度课堂教学保持时间表内除法练习设计算理智力因素学习效率数量关系意志品质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2014年第18期

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