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创设贴近实际生活的小学数学氛围

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摘要新课程改革呼吁小学课堂要改变以往死板的教学方式,充分发挥学生在学习中的主导地位.在小学数学教学中为了响应新课改的要求,将小学数学课堂与学生的生活相联系,创建一个贴近实际生活的小学数学课堂氛围是如今小学数学的发展趋势.本文就如何创设贴近实际生活的小学数学氛围做一个简单的探讨.

作者俞海霞

机构地区浙江省杭州市彭埠第二小学

出处《数学学习与研究》 2014年第18期142-142,共1页

关键词小学数学教育生活氛围

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第18期

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