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利用Excel进行数值分析实验教学的探讨

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摘要实验教学是素质教育的一个重要组成部分,它是培养学生运用数学思想和方法解决实际问题能力和提高学生计算机技术操作能力的重要手段.本文根据信息与计算科学专业特点及学生现状,分析了数值分析实验教学中存在的不足.在此基础上,以数值分析中插值内容为例,展示了Excel在实验教学中的应用.

作者路云龙李文钰

机构地区北华大学数学与统计学院

出处《数学学习与研究》 2014年第19期4-4,共1页

关键词实验教学信息与计算科学动手能力插值 EXCEL

分类号 O241-4 [理学—计算数学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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数学学习与研究

2014年第19期

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