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高职环境监测专业如何上好概率统计课程

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摘要 针对目前学生在传统概率统计学习中遇到的困难,结合环境监测专业需求,在教学内容和教学方法上进行改革创新,精选教学内容,多采用案例教学,任务驱动法教学,激发学生学生兴趣,注重学生学习效果反馈,利用统计软件Excel辅助教学,最终达到事半功倍的效果.
作者 陈本晶
机构地区 广东环境保护工程职业学院
出处 《数学学习与研究》 2014年第19期20-20,22,共2页
基金 2012年广东环境保护工程职业学院教学改革与研究课题“概率论与数理统计课程教学改革与实践”(课题编号:JG2012038,主持人:陈本晶)
关键词 教材增减 案例教学法 任务驱动法 教学反馈 Excel统计分析
分类号 X83-4 [环境科学与工程—环境工程] O21-4 [理学—概率论与数理统计]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

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共引文献57

数学学习与研究
2014年 第19期

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