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浅谈中等师范院校数学专业师范生“顶岗实习”前的培养前的培养

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摘要顶岗实习已经成为中等师范院校培养师范生的一种培养模式,对于数学专业的学生,在校的时候应该如何掌握更多更好的教学技能及教育理论,已成为师范院校关注的问题.本文主要针对数学专业学生的培养做了简单的探讨.

作者李小霞黄绍海

机构地区江西省崇仁师范学校

出处《数学学习与研究》 2014年第19期21-22,共2页

关键词顶岗实习师范生新课程标准数学专业微格教学

分类号 G652.4 [文化科学—教育学] O1 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2014年第19期

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