怎样使小学数学课堂变得轻松高效

高效,对这一问题的论述非常之多,但有一个基本的描述,即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享".有些课堂效率相对比较高,可学生和老师都不轻松;有些课堂相对比较轻松,可课堂效率却不高.轻松的课堂教学环境,不仅能使学生热爱知识,乐于接受知识,而且能使学生主动地追求知识,能吸引学生的注意力。