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关于合作学习中的教师行为
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摘要
在课程改革的今天,"小组合作学习"成为应用得较多的课堂教学方式之一.在合作中张扬学生的个性,体现学生的主体性,善于合作更是时代需要的品质,是素质教育以培养创新精神和实践能力为核心的必然要求.它有着传统教学那种单一单向的教学方式所不可比拟的优势,那么在这过程中教师应该做些什么呢?笔者认为教师是学生合作学习中的组织者、参与者、引导者.1.教师是学生合作学习中的组织者教师要充分研究课程标准,分析教学内容。
作者
闵晓颖
机构地区
江苏省南通市实验中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第20期69-69,共1页
关键词
学习过程
合作小组
课堂教学方式
小组讨论
主体性
学习态度
课程标准
创新精神
认知冲突
活而不乱
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第20期
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