化归与转化思想在中学数学问题解决中的应用

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摘要转化与化归思想是解决数学问题的根本大法.在中学数学教学阶段,一定要注重培养学生运用转化与化归的数学思想方法来分析问题、解决问题的能力,但这是一个"润物细无声"的过程,是在多次理解和反复应用的基础上逐步形成的.因此教师在平时的教学中要善于挖掘各种习题所蕴含的数学思想,并进行加工提炼,才能发挥习题的潜在作用,才能使学生潜移默化地掌握这种重要的数学思想方法.

作者毕双录

机构地区内蒙古阿拉善盟教学研究室

出处《数学学习与研究》 2014年第20期97-98,共2页

关键词转化化归数学思想

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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