养成审题习惯,重视基本概念

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摘要一、试题呈现已知关于x,y的方程组x+y=2k+8 x-y=3k+2的一对解是正数,求k的取值范围.二、典型错误展示(1)学生利用加减消元法求出了2x=5k+10,得出k=0.4x-2.(2)学生利用加减消元法求出了x=2.5k+5,再由题意得出x】0即2.5k+5】0,只求出了k】-2.(3)学生利用加减消元法只得出了方程组的解:

作者武也文

机构地区南京市第

出处《数学学习与研究》 2014年第20期103-103,共1页

关键词加减消元法二元一次方程组数学思想方法基本思想方法数学问题数学素养不等式组课堂教学方面

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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