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如何让生活走进小学数学课堂浅谈
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摘要
数学来源于生活,又应用于生活.《数学课程标准》明确指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力."学生学习数学的最终目的就是要把数学知识应用到生活中去解决实际问题.因此教师应充分把数学和儿童的生活实际联系起来,让生活走进数学课堂,使学生真正体验到生活中的数学是无处不在的。
作者
钟丽翔
机构地区
江西省龙南县龙师附小
出处
《数学学习与研究》
2014年第20期134-134,共1页
关键词
小学数学课
口诀求商
教学效果
课堂教学
设计小组
应用意识
混合运算
课程标准
动作思维
面积计算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第20期
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