“让”出生活化的数学课堂被引量：1

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摘要数学源于生活,根植于生活.数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化.激发学生学习数学的兴趣,让学生深刻体会到生活离不开数学,数学是解决生活问题的钥匙,从而增强学习数学的趣味性.我认为要在课堂中体现生活中的数学,应从以下"四个让"着手:一、让学生体会到身边有数学数学教学中,要善于引导学生观察生活中的实际问题,感受数学与生活的密切联系.在学习第一单元《快乐的校园》

作者陈翠珍

机构地区江西省广丰县横山小学

出处《数学学习与研究》 2014年第20期137-137,共1页

关键词问题生活化教室门思维能力中更数一认知倾向男同学信息窗拔河比赛工作效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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