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构建充满活力的教学课堂让学生带着兴趣学数学

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摘要新课标一直强调学生的自主学习性,强调学生在学习过程中的主体地位,尤其对于小学生来说,枯燥、刻板的数学教学方法既不符合孩子们天真活泼的个性,也不利于激发孩子学习数学的兴趣.因此,小学数学课堂也应该适应新形势下的教学要求,及时进行相应的课堂调整,构建充满活力的教学课堂,让学生带着兴趣学习数学知识.

作者王岛

机构地区内蒙古牙克石市第二小学

出处《数学学习与研究》 2014年第20期145-145,共1页

关键词小学数学教学课堂兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第20期

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