期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
CDIO教育理念下概率论与数理统计课程教学改革的几点思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教育的目的不仅在于为学生提供一门专业知识的传授,更是培养学生的数学逻辑思维能力的一种训练,提高学生数学素养.在新的教育模式下,概率论与数理统计课程改革的重要性和必要性是不言而喻的.本文从几个方面谈了谈概率论与数理统计课程教学改革的几点想法.
作者
张翠杰
刘广瑄
机构地区
中国民航大学理学院数学教研室
出处
《数学学习与研究》
2014年第21期65-66,共2页
关键词
教学改革
CDIO工程教育模式
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O21 [理学—概率论与数理统计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
2
1
王伟,刘伟,马晓峰,田国华.
基于CDIO理念的概率论与数理统计教学改革研究[J]
.中国科教创新导刊,2012(28):99-99.
被引量:4
2
概率论与数理统计编写组编写,王玉清主编.概率论与数理统计[M]. 蓝天出版社, 1993
二级参考文献
1
1
盛骤,谢式千,潘承毅.概率论与数理统计[M].北京:高等教育出版社,2008:276-281.
共引文献
5
1
段春燕.
关于《概率论与数理统计》绪论课的几点思考[J]
.求知导刊,2013(12):30-31.
2
薛冬梅,刘巍.
工科《概率论与数理统计》课程教学现状分析及对策研究[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(10):60-62.
被引量:1
3
姜悦.
概率论与数理统计创新教学模式初探[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(35):170-170.
被引量:1
4
刘志伟.
投资组合与风险评估的定量假设[J]
.经营管理者,2015(1).
5
黄丙远.
定积分在连续型随机变量的应用[J]
.数学学习与研究,2014,0(15):84-84.
同被引文献
9
1
罗丹.
有限课时条件下大学公共数学课教学改革实践初探——以《概率论与数理统计》为个案[J]
.教育教学论坛,2012(12):136-137.
被引量:3
2
陆静,翟娟.
应用型人才培养观下概率统计课教学改革探索[J]
.广西民族师范学院学报,2013,30(3):90-92.
被引量:4
3
老松杨,江小平,老明瑞.
后IT时代MOOC对高等教育的影响[J]
.高等教育研究学报,2013,36(3):6-8.
被引量:169
4
葛斌.
问题驱动下的工科概率论与数理统计教学研究[J]
.学理论,2014(6):217-218.
被引量:6
5
曾善玉,张录达,刘文芝,杨丽明.
《应用概率统计》课程教学改革的研究与实践[J]
.高等农业教育,2000(7):53-54.
被引量:5
6
于洋.
应用型人才培养模式下概率论与数理统计教学探讨[J]
.廊坊师范学院学报(自然科学版),2016,16(4):118-119.
被引量:8
7
张雪飞,鞠桂玲,闵祥娟.
概率论与数理统计课堂教学效果提高策略[J]
.信息系统工程,2018,31(6):175-176.
被引量:3
8
黄月兰.
概率统计微课教学设计的研究与实践[J]
.数学学习与研究,2018(23):12-13.
被引量:7
9
谷艳华.
大数据时代概率论与数理统计课程改革探析[J]
.课程教育研究,2017,0(2):243-243.
被引量:11
引证文献
2
1
龙承星,罗志军,谢淳.
应用心理学专业概率论与数理统计课程的教学改革与实践[J]
.湖南人文科技学院学报,2016,33(2):115-118.
被引量:1
2
唐玲.
大数据时代提高“概率论与数理统计”课堂教学效果的策略[J]
.数学学习与研究,2020(3):2-3.
被引量:4
二级引证文献
5
1
张铭.
概率统计课程改革的几点建议[J]
.考试周刊,2016,0(59):10-10.
2
赵雪芬.
以大数据分析能力为导向的“概率论与数理统计”课程教学改革研究[J]
.科教导刊,2020(30):144-145.
被引量:6
3
汪浩,李莹.
大数据/人工智能背景下IT专业基于R的概率论与数理统计教学改革[J]
.计算机教育,2021(3):180-184.
被引量:10
4
李栋浩,呼青英,田晓正,李芳.
概率论与数理统计课程思政教育改革探索[J]
.教育信息化论坛,2021,5(6):120-122.
被引量:1
5
陈园园.
概率论与数理统计教学改革研究--让生活走进数学课堂,让数学回归生活[J]
.高教学刊,2023,9(10):129-132.
被引量:3
1
素北臣.
如何激发培养中学生数学逻辑思维能力[J]
.俪人(教师),2014(2):80-80.
2
张尊勇.
初中数学教学中的自主学习策略探讨[J]
.中学时代(理论版),2014,0(11):127-127.
被引量:4
3
李刚.
初中数学函数教学存在的困难及其教学对策研究[J]
.时代教育,2015,0(10):225-225.
被引量:1
4
刘怀.
谈初中几何教学如何培养学生逻辑思维能力[J]
.大连教育学院学报,1996,12(4):50-52.
被引量:2
5
吴强.
探究高中课堂教学中数学逻辑思维能力的培养[J]
.课程教育研究,2015,0(29):165-165.
被引量:3
6
李强.
初中数学思维教学浅谈[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(9):21-21.
7
努尔东.莫衣丁.
培养中学生的数学逻辑思维能力[J]
.赤子,2015(2Z).
8
哈海滨.
浅谈培养学生数学逻辑思维能力的基本途径[J]
.中学教学参考,2015(26):38-38.
9
郝剑.
简析化学计算在高考中的考查方式[J]
.高中数理化,2016,0(13):111-112.
10
张云武.
提高小学数学教学水平的方法探讨[J]
.中华少年,2015(31):90-91.
数学学习与研究
2014年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部