打造一节高效的数学课堂

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摘要高效的课堂教学往往都是人们在长期教学实践中不断总结、改良教学而逐步形成的,它源于教学实践,又反过来指导教学实践,是影响教学的重要因素.它具有完整性、针对性、简约性和可操作性等特点,能较全面、客观地反映某一类教学活动情况,便于教师从整体上把握.改革课堂教学,提高课堂教学效率,是基础教育课程改革的关键内容.课堂改革的核心是什么?就是把课堂还给学生.洋思也好,杜郎口也好,所有成功的课堂都是"以人为本""以学为主"的课堂.

作者陈建荣

机构地区江苏省宜兴市实验中学

出处《数学学习与研究》 2014年第22期4-4,共1页

关键词课堂教学教学活动课堂改革杜郎口指导教学简约性教材设计自主学习学习过程情境教学法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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