期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
留白,让数学课堂更具魅力
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
留白源自于美术艺术,是为观赏者的思考与想象留下空间的一种艺术表现手法.在教育事业快速发展的今天,教学活动所涉及的技巧越来越多.留白被越来越多地应用于初中数学教学工作当中,也正是因为如此,学生的数学学习能力得到了大幅度的提高.留白的正确利用,可以使初中数学教学活动的魅力值大增.所以,留白是使数学课堂魅力提高的重要手段,本文将对留白在初中数学课堂中的具体应用方法进行有效的阐述.
作者
薛标
机构地区
江苏省徐州市铜山区郭集中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第22期7-7,共1页
关键词
留白
初中数学
教学活动
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
屠萍.
学习的幸福源于思考——谈新课改视域下数学教学中的留白[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(10):97-97.
被引量:2
2
赵宏义.
也谈初中数学课堂教学的“留白”艺术[J]
.基础教育论坛,2012(5):43-45.
被引量:2
共引文献
2
1
王青.
巧用“留白”与“补白”,让初中数学课堂更具魅力[J]
.考试周刊,2014,0(50):74-75.
被引量:1
2
李后兰.
初中数学课堂教学中的留白艺术[J]
.数学学习与研究,2013,0(18):24-25.
被引量:2
同被引文献
2
1
陈引子.
小学数学课堂中的“留白”艺术[J]
.新课程(下),2008,0(10):40-41.
被引量:1
2
李后兰.
初中数学课堂教学中的留白艺术[J]
.数学学习与研究,2013,0(18):24-25.
被引量:2
引证文献
2
1
徐友萍.
刍议初中数学课堂教学中的“留白”艺术[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(11):45-46.
2
沈瑜.
“不着一字”,也能“尽得风流”——浅谈小学数学教学中的“留白”艺术[J]
.成长,2020(8):124-124.
1
张莉莉.
在数学教学中培养学生创新能力[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(4):15-15.
2
张军良.
思考与想象齐飞妙词共佳旬相随--我的一堂作文课[J]
.学周刊(中旬),2010(12):140-140.
3
新任“铲屎官”须知[J]
.红领巾(探索),2017(1):52-54.
4
周飞.
高三物理高效复习的六种策略[J]
.广西教育,2015,0(46):126-126.
5
梁远利.
论探究性学习在高中美术鉴赏教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(25):107-108.
6
季飞.
初中美术教学中学生审美能力培养研究[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(2):45-45.
被引量:2
7
平飞飞.
新时期的中职美术教育探索[J]
.艺术科技,2016,29(5).
被引量:2
8
李海燕.
“留白”与“补白”,让初中数学课堂更具魅力[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(32):85-85.
9
李丹凤.
浅谈如何在小学语文教育中融入美术教育[J]
.知识文库,2016,0(20):37-37.
10
王静.
巧用金钥匙,打开艺术门——论初中美术教学中学生兴趣的培养策略[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(27):25-25.
数学学习与研究
2014年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部