初中数学课堂如何让学生“说”例题

下载PDF

导出

摘要在数学课堂教学中,教师讲解例题是一个重要的教学环节.精心"挑选"和"设置"例题是我们教师备课的"首选".但我们常常看到这样一个现象,课堂上教师不仅讲了例题,而且是讲得轰轰烈烈,但学生的数学解题能力提高不快,数学思维发展缓慢,数学自主学习的能力起色不大.有效的例题教学应该是教师引导学生挖掘题目潜在的教学价值,促使学生的学习方法科学化和规范化,锻炼学生思维品质,培养学生的思维能力和自主学习能力的重要途径.

作者张海蓉

机构地区江苏省南京市江宁区东善桥初级中学

出处《数学学习与研究》 2014年第22期13-13,共1页

关键词自主学习教学价值思维能力学习方法最近发展区课堂教学解题思路教育心理学家解题过程一元

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王宝斌.基于三重表征的“化学反应的表示方法”教学设计[J].化学教学,2016,0(12):41-45. 被引量：6
2肖作义,孙梅.浅谈高校教材管理存在的问题和规范化管理[J].内蒙古科技与经济,2001(6):63-64. 被引量：2
3王育兰,吕光.高校教材管理中存在的问题及建议[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2012,17(3):288-289. 被引量：4
4崔扬,李海成.关于优化高校科研经费管理的思考[J].中国市场,2014(52):42-43. 被引量：2
5李宝航,郑直.新形势下高校学生管理工作探讨[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2011,30(5):125-127. 被引量：1
6徐洪香.浅谈计算机网络对学分制下教学管理工作的辅助作用[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,1999,9(2):93-95. 被引量：3
7兰美燕.如何使学前教育走上科学化和规范化轨道[J].新课程（小学）,2016,0(9):66-66.
8赵乐.新时期高校人事管理工作的新举措[J].人力资源管理,2011(4):95-95.
9许文蓓.新形势下高校学生工作发展研究[J].江苏广播电视大学学报,2003,14(6):23-24. 被引量：1
10林永柏.试析高等教育质量的基本特征[J].理论前沿,2007(10):24-25. 被引量：1

数学学习与研究

2014年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中数学课堂如何让学生“说”例题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史