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一石击破水中天——浅谈数学课堂导入的艺术

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摘要一个精彩的课堂导入,可以唤起学生的求知欲,可以打开学生的智慧大门,可以启迪学生的思维……那么如何提高课堂导入艺术呢?本文介绍了五种导入的方法和策略.

作者徐燕

机构地区江苏省宜兴市和桥第二中学

出处《数学学习与研究》 2014年第22期35-35,共1页

关键词导入艺术兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第22期

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