有效课堂评价,让孩子走向数学更深处

课堂评价是课堂教学历程中十分重要的动作,而且它几乎贯穿了课堂教学的始终.科学、巧妙、富有智慧的课堂评价,对提高课堂教学的有效性、针对性和发展性,促进孩子自主、积极和高效地学习有着不可替代的作用.《2011年版数学课程标准》在其基本的理念中这样说道:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……然而在实际的教学场景中,很多教师的课堂评价缺乏情感,方法也比较简单枯燥,不能创设有效的。