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语言艺术在数学教学中的应用
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摘要
语言是教学思想的直接体现.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言.教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感引发着学生的情感,因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心.
作者
胡聪玲
机构地区
江苏连云港市连岛小学
出处
《数学学习与研究》
2014年第22期60-60,共1页
关键词
语言艺术
数学教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第22期
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