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小学数学教学要做到“读、说、做”

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摘要数学知识是人们对客观世界的抽象与概括,在长期的实践中形成数学思想方法.数学实践中离不开"读、说、做"这三种活动,这三种活动是在遵循循序渐进教学规律的前提下,开展启发式教学方法的具体体现,也是充分实践新课改理念的重要措施.

作者孟庆富

机构地区江苏省淮安市淮安区城东乡孙徐小学

出处《数学学习与研究》 2014年第22期74-74,共1页

关键词小学数学教学读说做

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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