期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让学生走出数学“零阅读”的尴尬被引量：1

下载PDF

导出

摘要阅读是一种习惯,更是一种重要的解题思路和解题策略.在初中数学教学中,教师要加大对学生的引导力度,让学生走出"零阅读"的尴尬,培养学生的数学阅读能力,从而提升数学教学质量.

作者王晓春

机构地区江苏省大丰市实验初级中学

出处《数学学习与研究》 2014年第22期118-118,共1页

关键词初中数学数学阅读数学语言教学引导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1韩时娟.初中数学有效阅读策略初探[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(9):106-106. 被引量：1

同被引文献2

1刘小兰.数学:让学生走出“零阅读”的窘境[J].数学教学通讯（初等教育）,2014(10):10-11. 被引量：1
2陆向向.让学生告别初中数学学习“零阅读”[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(4):14-14. 被引量：1

引证文献1

1李珲.让学生走出“零阅读”的尴尬[J].数学学习与研究,2018(19):93-93. 被引量：1

二级引证文献1

1张金霞.改变初中数学课堂中学生“零阅读”现象的策略[J].中学教学参考,2022(21):43-45. 被引量：1

1李素云,黄永云.教学引导中应关注的两个问题[J].数学教学通讯（中教版）,2003,26(05S):15-16.
2吴家锋.引导学生参与学习初探[J].陕西教育（教学）,2000(12):31-32.
3佘仙凤.语文课激趣导入法例谈[J].时代教育,2009(3):210-210.
4方兆如.如何引导学生变被动学为主动学[J].行知研究,2000(2):32-33.
5何加娟.阅读教学中存在的主要问题及对策研究[J].语数外学习（高中版）（下）,2014,0(7):65-65.
6王国良.小学语文教学改革与学生创新能力的培养[J].学生之友（小学版）,2012(3):7-7. 被引量：2
7武宪华.转换角色变教为导[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(8):13-15.
8王重庆.浅谈高一物理教学引导[J].新课程（中学）,2013(6):164-164.
9吴凯.让探究“动”起来,让物理课堂“活”起来[J].新课程（中学）,2013,0(12):112-113.
10唐伟川.初中物理兴趣教学的趣引策略探讨[J].数理化解题研究（初中版）,2017(5):60-60. 被引量：2

数学学习与研究

2014年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部