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中职高三数学复习策略的若干思考——以两则双曲线教学为例

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摘要基于学生、家长和社会对教学质量的高度关注背景下,笔者对高三数学复习的有效途径与策略进行思考,认为要重视三基、落实教材、注重渗透、把握主流、建立错题库、分析档案库.

作者沈吉

机构地区浙江省杭州市临平职业高级中学

出处《数学学习与研究》 2014年第23期60-61,共2页

关键词高三数学复习有效性策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第23期

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