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探析新课改下小学数学作业的评价被引量：2

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摘要新课程标准的改革,使得作业评价的作用越发突显出来.在小学数学教学中,作业的评价升级对于小学数学教学效率的提高有直接作用.作业评价活动应当以尊重学生的人格与学习兴趣为基础,使作业评价活动可以作用于学生的反思与学习的进步.本文针对小学数学学科教学,对作业评价方法进行分析.

作者严雪宁

机构地区江苏省淮安市洪泽外国语实验学校

出处《数学学习与研究》 2014年第24期80-80,共1页

关键词新课改小学数学教学活动作业评价多元化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第24期

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