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小学数学计算错误的原因分析及对策
被引量：
6
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摘要
数学计算是学生需要掌握的一项基础能力,也是其数学学习中的重要组成部分.由于学生在进行数学计算的过程中容易出现各种错误.因此,教师在进行计算知识的教学时,应当根据学生的实际掌握情况,对教学方式进行调整,以此来提高课堂教学质量.笔者针对小学生计算错误的原因进行分析,并对此提出一些相应的解决策略.
作者
王琴华
机构地区
苏州高新区东渚实验小学校
出处
《数学学习与研究》
2019年第3期81-81,共1页
关键词
小学数学
计算错误
原因分析及策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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