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基于新课改的小学数学真本教学课堂实践研究

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摘要面对当今社会对人才素质的更高要求,教育教学方式必须做出重大改变,才能为社会提供综合素质全面发展的新型人才.小学数学在小学阶段的教学中是一门重要的课程,对学生今后的发展具有重要影响.开展小学数学真本教学课堂,能较好地丰富学生的数学知识,帮助学生保持孩子的天性与童真,还能促进学生综合素质全面发展.只是,在实际的教学中,教师还需要根据学校的资源情况、学生的发展特点以及自身的教学能力合理地开展真本教学.

作者姚军霞

机构地区山东省平原县龙门小学

出处《数学学习与研究》 2019年第3期96-97,共2页

关键词新课改小学数学真本教学课堂实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第3期

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