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反思性教学在高中数学新课改中的应用
被引量:
1
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摘要
在新课程改革过程中,高中教学中涌现出很多的教学方式.数学是一门具有极强逻辑性的学科,在教学中通过反思性教学,能够有效地提升教学质量,提升学生数学学习效率.本文首先分析反思性教学在高中数学教学中的优势,然后探讨具体的运用,希望能够给相关人员提供参考.
作者
刘爽
机构地区
长春吉大附中实验学校
出处
《数学学习与研究》
2019年第3期109-109,共1页
关键词
反思性教学
高中数学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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