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新课程背景下小学数学教学生活化探究被引量：5

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摘要小学数学教学中,数学来自生活,又应用于生活,服务于生活.小学数学课堂生活化有关教学策略的实施也成为当前的一个重要问题.本文中笔者根据个人的实践经验提到几点思考和建议,希望各位读者能够积极提出改进意见.

作者吕树新

机构地区辽宁省朝阳县东大道乡中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第3期120-120,共1页

关键词新课改小学数学生活化教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第3期

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