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小学数学应用题教学研究
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摘要
应用题是数学必不可少的一部分,它不仅要求学生有坚实的数学基础,也要能灵活运用知识点进行问题与实际的串联.因此,教师在小学数学课堂中要明确应用题教学开展的重要性,不能局限于数学基础知识点的讲述,要结合学生解题能力培养需求,对教学模式不断进行调整优化,通过多样化途径让他们在小学阶段养成良好的解题习惯,对数学应用题的解答技巧有全面认识,保证下阶段数学发展有效性.本文结合小学数学教学现状,探究如何有效开展应用题教学.
作者
林秋凤
机构地区
济宁市科苑小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第5期73-73,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
课堂模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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